Este año encontrarás diferentes actividades que te servirán mucho para afianzar conocimientos matemáticos y divertirte.
Geometría
Abril 6 de 2018
Copia en el cuaderno:
Actividad de Paralelas y perpendiculares.
Para obtener información del mapa de la ciudad, hacemos uso de ideas geométricas y localizamos calles, carreras y lugares de interés. En el plano, de una parte del centro de Palmira, las calles, carreras y sus intersecciones sugieren puntos, rectas, segmentos y rayos.
Da clic sobre la imagen. Luego, imprime y pega en el cuaderno.
Podemos observar que la calle 28 con carrera 30, forman la intersección de la esquina de la Institución Educativa San Vicente, y estas dos vías son la representación de dos rectas perpendiculares, y la calle 28 es paralela a la calle 29.
Busca dos calles más que sean paralelas y dos más que sean perpendiculares. Siguiendo el ejemplo anterior.
De esta manera se realizará el examen el miércoles, con un plano para buscar paralelas, perpendiculares y secantes.
Mucha suerte.
Febrero 14 de 2018
Copia en el cuaderno de geometría, la siguiente explicación. (La imagen de las tijeras la pueden imprimir)
Geometría
Abril 6 de 2018
Copia en el cuaderno:
Actividad de Paralelas y perpendiculares.
Para obtener información del mapa de la ciudad, hacemos uso de ideas geométricas y localizamos calles, carreras y lugares de interés. En el plano, de una parte del centro de Palmira, las calles, carreras y sus intersecciones sugieren puntos, rectas, segmentos y rayos.
Da clic sobre la imagen. Luego, imprime y pega en el cuaderno.
Podemos observar que la calle 28 con carrera 30, forman la intersección de la esquina de la Institución Educativa San Vicente, y estas dos vías son la representación de dos rectas perpendiculares, y la calle 28 es paralela a la calle 29.
Busca dos calles más que sean paralelas y dos más que sean perpendiculares. Siguiendo el ejemplo anterior.
De esta manera se realizará el examen el miércoles, con un plano para buscar paralelas, perpendiculares y secantes.
Mucha suerte.
Febrero 14 de 2018
Copia en el cuaderno de geometría, la siguiente explicación. (La imagen de las tijeras la pueden imprimir)
El metro, sus múltiplos y submúltiplos
Recuerda: El metro es una de las unidades que más se utilizan para medir la distancia entre dos puntos.
Observemos la unidad de medida utilizada para medir una tijera.
Para medir la longitud de la tijera se ha utilizado una regla graduada en centímetros; así podemos asegurar que su longitud es 12 centímetros.
Taller de competencias
Comunicación
1. Utiliza una regla graduada en centímetros para medir cada uno de los siguientes elementos.
- Tu lápiz.
- Una puntilla de 2 pulgadas.
- Tu bolígrafo.
- Tu borrador.
Aritmetica
Febrero 6 de 2018
Retomemos el Minicomputador
Transcribe al cuaderno las siguientes explicaciones y ejemplos. Lee muy bien.
Objetivos:
Recordemos:
Las unidades van de color azul, las decenas de color rojo, las centenas de color verde y las unidades de mil de color amarillo.
Ahora, un poco más:
Ahora, resuelve los siguientes ejercicios siguiendo los pasos enseñados.

Presenta el próximo lunes 12 de febrero
Geometría
Febrero 6 de 2018
Retomemos el Minicomputador
Transcribe al cuaderno las siguientes explicaciones y ejemplos. Lee muy bien.
Trabajemos con el minicomputador
Objetivos:
- Reconocer números de más de seis cifras, representarlos, ubicar su valor posicional, y escribir su nombre correctamente.
- Aplicar las propiedades de la adición.
- Aplicar las propiedades de la multiplicación.
Recordemos:
Las unidades van de color azul, las decenas de color rojo, las centenas de color verde y las unidades de mil de color amarillo.
Ahora, resuelve los siguientes ejercicios siguiendo los pasos enseñados.

Presenta el próximo lunes 12 de febrero
Geometría
Febrero 1 de 2018
Da un clic sobre el título "Perímetro de Cuadriláteros" (que está abajo) para que puedas ver la imagen. Luego, dibuja en tu cuaderno las figuras con sus respectivas medidas, halla el perímetro de los cuadriláteros, y descubre el nombre de cada personaje.
Da un clic sobre el título "Perímetro de Cuadriláteros" (que está abajo) para que puedas ver la imagen. Luego, dibuja en tu cuaderno las figuras con sus respectivas medidas, halla el perímetro de los cuadriláteros, y descubre el nombre de cada personaje.
Si deseas puedes imprimir la imagen, resuelves y pegas en el cuaderno.






Me parece muy novedosa esta estrategia del blog para las niñas.
ResponderBorrarMuchas gracias por los aportes. Seguimos creciendo para avanzar en la calidad educativa y aprendizaje de nuestras niñas.
BorrarA mí me encanta porque mi niña ya va aprendiendo
ResponderBorrarExcelente método para las niñas, porque contiene las explicaciones y las pueden observar varias veces
ResponderBorrarFelicitaciones por este avance importante
Excelente método para las niñas, porque contiene las explicaciones y las pueden observar varias veces
ResponderBorrarFelicitaciones por este avance importante
me escanta el metoda para que estudien las niñas
ResponderBorrarAgradecemos los comentarios. Siempre en en busca de mejores herramientas de aprendizaje para nuestras niñas.
ResponderBorrarSeguiremos subiendo otras herramientas para avanzar en la didáctica.